6 cosas que puede hacer si a su hijo le niegan los servicios de intervención temprana

PorAnnie Stuart

Si su hijo no califica para los servicios de intervención temprana, no es el fin del camino. Conozca los pasos que puede seguir para abogar por él.

1. Sepa qué esperar

Cuando el equipo de evaluación se reúna con usted le proporcionará una descripción de la evaluación. Esta debería incluir información acerca de las pruebas y métodos específicos que se utilizaron, las respuestas de su hijo y qué significan los puntajes. Usted puede dar su opinión acerca de si la evaluación mostró las destrezas y las dificultades de su hijo o si cree que se necesita más información.

2. Asegúrese de que la evaluación de su hijo ha sido justa

La evaluación necesita ser realizada en el idioma que su hijo domina mejor y deberá ser sensible a la cultura de su familia. Lo mismo se aplica al resumen de la evaluación: usted debe recibirlo en su o en la forma que le acomode más comunicarse. Si usted así lo prefiere, un intérprete podría traducir el resumen. Recuerde que esa prueba por sí sola no puede decidir la elegibilidad para los servicios de intervención temprana. La mayoría de los estados exigen que sean evaluadas las habilidades cognitivas, físicas y de comunicación de los niños.

3. ¡Hable!

Si hubiera algo que usted no entiende acerca de la evaluación, haga preguntas. Si esto le resulta difícil, dígase a sí mismo que es por el bien de su hijo. Es responsabilidad del equipo de evaluación ayudarlo a entender exactamente lo que la evaluación significa. Hágale saber al equipo enseguida si no está de acuerdo con los resultados de la evaluación. Puede solicitar otra evaluación, incluso una independiente que no sea realizada por el distrito escolar.

4. Si no está de acuerdo con los resultados, hágase cargo

Nadie conoce a su hijo mejor que usted. Si no está de acuerdo con los resultados de la evaluación puede objetar la decisión haciendo una solicitud por escrito para una mediación, una audiencia imparcial o una . El coordinador de servicios puede ayudarlo con esto. Infórmese sobre qué esperar en la sesión de mediación o la audiencia de debido proceso. No olvide guardar las anotaciones de todas las conversaciones y copias de todas las cartas que haya enviado.

5. Aunque esté de acuerdo con los resultados, usted podría necesitar ayuda

Puede pedir asistencia a su coordinador de servicios. Esa persona puede conectarlo con recursos de apoyo y servicios en su comunidad. Pida información sobre grupos de apoyo para familias y grupos que abogan por los derechos de las familias en su vecindario. También puede conectarse con familias como la suya en nuestra comunidad en línea.

6. Ayuda en el hogar

Hay cosas que usted puede hacer en su casa para estimular el desarrollo de su hijo y prepararlo para comenzar la escuela. Este es un ejemplo para un niño cuyas habilidades del lenguaje están retrasadas: cuando lleve a su hijo al parque, anímelo a tocar y sentir las plantas y los árboles. Describa lo que él está viendo o haciendo, incluso hágalo aunque él no le responda. Esto puede ayudar a estimular su curiosidad, así como sus habilidades sociales y la lectura previa.

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    Whitney Hollins es maestra de educación especial y profesora adjunta en Hunter College.