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Hacer y mantener amistades

6 maneras de ayudar a su hijo a crear amistades durante el preescolar

Por Amanda Morin

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Muchos niños comienzan a formar amistades verdaderas durante la etapa del preescolar. Pero otros parecen no saber cómo hacer amigos. Estas son seis maneras para ayudar a su hija en el proceso de hacer amigos.

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Identificar posibles amigos

Pregúntele con quién se junta en la escuela o durante otras actividades. También, preste atención no solo durante esas conversaciones, sino también cuando le cuente cómo le fue durante todo el día en general. ¿Habla de Gabriela con admiración? ¿Diego la hace enojar?

Cuando la recoja del preescolar, observe cómo interactúa con los niños que mencionó. Si considera que se llevan bien, pregúntele si quiere invitar a uno de ellos a jugar un rato en la casa.

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Explíquele los diferentes tipos de amistades

Incluso los preescolares podrían pensar que todos los amigos tienen que ser para siempre. Pero usted le puede ayudar a entender que hay diferentes clases de amigos. Háblele de que hay niños con los que ella juega en la escuela y otros con los que ella juega fuera de la escuela. Pregúntele a cuáles les gustan las mismas cosas que a ella y si alguno es su preferido.

Ayúdela a identificar el tipo de relación con esos niños. Y si ella quiere descubrir si un “amigo de la escuela” puede ser un amigo más cercano, propóngale ayudarla a hacer una cita para jugar con ese niño.

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Reconocer a un buen amigo

Algunos niños no piensan sobre a quién escoger como amigo sino quién los va a escoger a ellos. Explore qué caracteriza a un buen amigo según su hija. Si este es un concepto muy complejo, pregúntele quién cree que es un buen amigo. ¿Qué es lo que le gusta de esa persona?

Usted puede motivarla a que piense sobre rasgos como la generosidad (“¿Comparte con otros niños?”) o intereses comunes, (“¿Ella también hace bromas o dice chistes?”).

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Hablar abiertamente y con frecuencia sobre valores

Comenzar a hablar de los valores a temprana edad puede facilitar que continúen hablando sobre ellos a medida que su hija crece. Eso no significa que le diga a su hija qué es lo que usted cree que es correcto y lo que no. Significa hablar sobre cosas que son importantes para usted.

Por ejemplo, quizás quiera hablar sobre la importancia de ser confiable, de ayudar a otros o de ser capaz de confiar que alguien está diciendo la verdad. A largo plazo, identificar el sistema de valores de las personas puede ayudar a que su hija se dé cuenta cuándo un posible amigo puede que no sea una buena elección.

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Practicar destrezas útiles en las reuniones de juego

Habilidades como compartir, saber cómo hablarle a otro niño y evitar ser autoritaria no se dan de manera natural en los preescolares. Estas habilidades pueden ser aún más difíciles de desarrollar para los niños que tienen problemas interpretando las señales sociales o que tienen dificultades para comunicarse. Encuentre maneras divertidas para practicar esas destrezas. Sea honesto con su hija y dígale que está haciendo esto para ayudarla a que aprenda a ser buena amiga.

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Planee días de juego

Ser el anfitrión de las reuniones de juegos puede significar mucho trabajo, pero le da la oportunidad de ayudar a su hija a conectarse con los otros niños en el momento que está sucediendo la interacción. Planee con cuidado para que maximice el éxito de su hija. Si ella no se siente cómoda con actividades sin un final claramente determinado, ayúdela a escoger una actividad con antelación.

Es mejor que las primeras reuniones de juego sean cortas, y escuche no solo lo que los niños están diciendo, sino también los sentimientos que están expresando. Intervenga si la situación se torna agresiva, pero trate de que su hija resuelva los conflictos pequeños que pudieran acontecer.

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Acerca del autor

Retrato de Amanda Morin

Amanda Morin

Madre defensora y ex maestra, Amanda Morin es la orgullosa mamá de chicos con dificultades de aprendizaje y de atención y es la autora de The Everything Parent’s Guide to Special Education.

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Revisado por Mark Griffin, Ph.D. dic 09, 2014 dic 09, 2014

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