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Cómo ayudar a su hijo a dividir una tarea escrita en partes más pequeñas

Por Amanda Morin

De un vistazo

  • Dividir las tareas escritas puede ayudar a los chicos a manejarlas.

  • Los chicos con dificultades de aprendizaje y de atención puede que no sepan cómo dividir una tarea en partes.

  • Mientras más pequeñas sean las “partes”, más manejables serán para su hijo.

Escribir proyectos puede ser abrumador para los estudiantes que tienen ciertas dificultades de aprendizaje y de atención. Puede que su hijo tenga un plan general para abordar los proyectos grandes. Pero cuando se sienta a hacer una tarea escrita, puede que no sepa cómo dividirla en partes más pequeñas.

La clave está en identificar partes específicas que harán que el trabajo sea más manejable para su hijo. Las partes seleccionadas pueden variar de una tarea a otra, pero las mencionadas a continuación pueden servir de guía.

Parte #1: Revisar el tipo de tarea escrita

Revise con cuidado la tarea. ¿Qué tipo de escritura requiere? ¿Es un trabajo de investigación, una historia personal o un análisis de algo que el niño leyó? Busque palabras clave en la tarea, como “comparar”, “discutir” o “compartir”. Asegúrese de que su hijo entiende qué necesita hacer en ese tipo de tarea.

“Los organizadores visuales pueden ser útiles en diferentes niveles de la realización de la tarea escrita. Busque un organizador visual que le funcione a su hijo”.

Parte #2 Hacer una lista de las partes y diseñar un cronograma

Antes de comenzar a escribir, su hijo tendrá que saber todas las actividades que esta requiere. Ellas conformarán las partes de la tarea. Dependiendo del tipo de tarea, algunas de las partes podrían incluir:

  • Reunir información

  • Investigar y/o leer

  • Tomar notas (un organizador visual, también llamado organizador gráfico, puede ayudar)

  • Decidir el tema o idea principal a desarrollar

  • Crear un esquema (un organizador visual puede ayudar)

  • Escribir un primer borrador

  • Corregir

  • Revisar

Una vez que haya determinado las partes puede desarrollar un cronograma para llevarlas a cabo. Ayúdelo a estimar el tiempo que requerirá cada una. Elabore un cronograma para realizar cada sección tomando en cuenta la fecha límite de entrega (incluya más tiempo para aquellas partes que puedan ser especialmente complicadas).

Además, cuando termine una sección revísenla juntos. Una vez que él esté encaminado, usted puede revisar después que haya terminado varias secciones.

Parte #3: Reunir recursos

Hable sobre lo que su hijo debe saber y dónde necesita obtener esa información. Si es el informe de un libro, asegúrese de que tiene una copia del libro (si necesita un audiolibro, también compruebe que lo tiene). Si es un trabajo de investigación, ayúdelo a encontrar fuentes de información confiables en la biblioteca o en línea.

Parte #4: Leer y resaltar la información

Estimule a su hijo a encontrar información que él considere esencial o que le interesa. Esta es una tarea de dos partes: leer y resaltar. Si su hijo no sabe cómo resaltar la información, trabaje con él para desarrollar esta habilidad.

Puede empezar por preguntarle qué piensa que es importante después de leer cada página. Luego usted puede resaltar esa información.

Parte #5: Decidir la tesis a desarrollar

Se trata del argumento o idea principal que su hijo estará presentando en la tarea escrita. Ayúdelo a revisar y seleccionar sus ideas. Pídale que le mencione algunos de los puntos que lo condujeron a presentar ese argumento o idea en particular. Dependiendo de sus dificultades de aprendizaje y de atención, es recomendable asignar más tiempo a esta parte.

Parte #6: Crear un resumen

Muchos organizadores gráficos crean resúmenes de diferentes tipos de trabajos escritos. Pero si su hijo está usando uno que no lo hace, puede organizar sus apuntes para hacer uno. Incluso puede copiar cada nota en una tarjeta o ficha y ordenarlas de esa manera. El resumen debe explicar la historia (o presentar el caso) desde el principio hasta el final.

Parte: #7: Revisar los párrafos necesarios

Si su hijo está usando un organizador gráfico, puede que este incluya un patrón o modelo. Usted también puede ayudarlo a que haga uno por su cuenta (no deje de preguntarle si el maestro le ha entregado una categoría o un impreso que describa la tarea).

Por ejemplo, los trabajos de investigación tienen un formato común. El primer párrafo contiene la tesis, seguido de una explicación de lo que viene a continuación.

Los siguientes tres párrafos deben apoyar la tesis presentada proporcionando más detalles y usando citas o datos. El último párrafo resume su tesis y recapitula los detalles que la respaldan.

Parte #8: Escribir el borrador

Ciertas dificultades de aprendizaje y de atención pueden ser un obstáculo para hacer todo el borrador al mismo tiempo. Estas incluyen la , el , las y una velocidad de procesamiento lenta.

Un borrador puede ayudar a decidir cómo su hijo construirá los párrafos. Implemente un horario para que pueda ir avanzando con lo que tiene que escribir. Por ejemplo, él podría escribir durante lapsos de tiempo que vayan incrementándose en media hora, con descansos entremedio. O podría escribir uno o dos párrafos a la vez.

Parte #9: Revisar, repasar y volver a leer

Revisen juntos el trabajo para estar seguros de que satisface los criterios de la tarea. Ayude a su hijo a marcar dónde necesita hacer cambios, añadir detalles o corregir errores.

Este es en realidad un proceso de tres partes, así que usted puede elegir dividirlo en pasos separados. Si decide hacerlo así, inclúyalo en el cronograma general.

Otras herramientas y estrategias para ayudar con la tarea escrita

Dividir las tareas en secciones puede ayudar a hacerlas más viables para su hijo. Pero existen otras maneras en las que usted puede facilitar el proceso de escribir. Busque organizadores gráficos que puedan ayudar a su hijo a organizar sus pensamientos, sus apuntes y sus bocetos. Revise las estrategias para ayudar a lectores reacios. Y visite el Buscador de tecnología para leer sobre apps recomendadas para ayudar con la escritura.

Puntos Clave

  • Asegúrese de que su hijo entienda la tarea y el tipo de escritura que necesita emplear para hacerla.

  • Un cronograma puede ayudar a incluir más tiempo para aquellas partes que puedan ser más complicadas para su hijo.

  • Los organizadores gráficos pueden ayudar a los niños a dividir las tareas y llevar un registro de sus ideas.

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