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IEP

De un vistazo: Quiénes integran el IEP

Por Kristin Stanberry

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Un equipo del Programa de Educación Individualizado (IEP, por sus siglas en inglés), está conformado de varias personas, incluyéndolo a usted. Averigüe quién forma parte del equipo y cuáles son sus roles.

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De un vistazo:
Quiénes integran el IEP
El equipo del Programa de Educación Individualizado, IEP, de su hijo está conformado por varias personas. Cada una juega un rol importante. Averigüe quién debe formar parte del equipo según la ley, y a quiénes puede invitar a participar.
Miembros del equipo IEP según la ley
Usted, el padre o la madre
Por ley, su opinión también vale. El conocimiento que usted tiene sobre las fortalezas, dificultades y objetivos de su hijo es muy valioso, y puede describir qué está funcionando y qué no está funcionando.
Por lo menos uno de los maestros de la educación general de su hijo
Esta persona sabe cómo le está yendo a su hijo en el salón de clases y, en general, con todo el currículo escolar.
Por lo menos uno de los maestros de educación especial
Este maestro ofrece información sobre lo que su hijo necesita para que le vaya bien en la educación general de la clase, incluyendo, cómo modificar la instrucción o qué cambios o adaptaciones necesita su hijo.
Un representante del distrito escolar
Este representante tiene el poder de aprobar los recursos para su hijo. Esta persona debe de estar calificada para proveer o supervisar los servicios de educación especial.
Un experto que pueda interpretar los resultados de la evaluación de su hijo
Este puede ser un miembro que ya forma parte del equipo, como el maestro de educación especial, pero también podría ser una persona adicional, como el psicólogo de la escuela.
Su hijo
Cuando su hijo cumpla 16 años, él será miembro del equipo. Abogará por sí mismo y ayudará a desarrollar su propio plan de transición. Puede llegar a liderar las reuniones del IEP.
Un traductor
A la escuela se le exige que provea un intérprete si es que usted lo necesita. Hágale saber a la escuela, por adelantado, si necesita un intérprete, de modo que ellos tengan el tiempo necesario para proveerlo.
Un traductor
A la escuela se le exige que provea un intérprete si es que usted lo necesita. Hágale saber a la escuela, por adelantado, si necesita un intérprete, de modo que ellos tengan el tiempo necesario para proveerlo.
Un traductor
A la escuela se le exige que provea un intérprete si es que usted lo necesita. Hágale saber a la escuela, por adelantado, si necesita un intérprete, de modo que ellos tengan el tiempo necesario para proveerlo.
Miembros adicionales que usted puede invitar al equipo del IEP
Un padre de familia defensor. Usted puede llevar a un padre de familia defensor para que lo asista. A las escuelas no se les exige que le provean uno, pero le podrían ayudar a localizar
alguno.
Un amigo. Algunos padres llevan a un amigo para que les ayude a tomar notas o les den apoyo emocional.
"Understood
dificultades de aprendizaje y de atención
más consejos y recursos en
understood.org"
Gráfico de De un vistazo-Quiénes integran el IEP
Gráfico de De un vistazo-Quiénes integran el IEP

Qué más puede hacer

Además de los miembros del equipo, hay otras personas que pueden asistir. Averigüe quién querría usted que estuvieran allí. Vea otras maneras de prepararse para las reuniones del IEP, incluyendo nuestras listas de verificación del IEP.

Acerca del autor

Retrato de Kristin Stanberry

Kristin Stanberry

Kristin Stanberry es una editora y escritora especializada en padres, educación y salud y bienestar para el consumidor.

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Revisado por Belinda-Kisiwaa Amoako ene 17, 2014 ene 17, 2014

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