¿Cuáles son las adaptaciones en el salón de clases que pueden ayudar a los niños a mostrar lo que saben, sin que sus diferencias en la manera de pensar y aprender interfieran? Aquí le mostramos algunas maneras en que los estudiantes pueden completar el trabajo, pero con unos pequeños cambios para sus necesidades específicas.
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Acerca del autor
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El equipo de Understood está integrado por entusiastas escritores, editores y moderadores de la comunidad en línea. Muchos de ellos tienen hijos que piensan y aprenden de manera diferente.
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Kristen L. Hodnett (MSEd) es profesora clínica en el departamento de educación especial de Hunter College en New York.