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Derechos legales en el proceso de evaluación: Lo que necesita saber

Por Andrew M.I. Lee

De un vistazo

  • Entender sus derechos legales durante el proceso de evaluación puede ayudarlo a obtener los servicios que su hijo necesita.

  • Usted tiene derecho a solicitar que su hijo sea evaluado en cualquier momento.

  • También tiene el derecho a una evaluación que se realice a tiempo, sea completa e imparcial.

Lograr que evalúen a su hijo para recibir apoyos en la escuela es un proceso. Y usted y su hijo tienen derechos legales en cada uno de los pasos de ese proceso. Las evaluaciones para y están amparadas por la Ley para la Educación de Individuos con Discapacidades (IDEA, por sus siglas en inglés). A continuación, 11 derechos legales importantes si está considerando solicitar que evalúen a su hijo:

Derecho a solicitar una evaluación

Usted puede solicitar que su hijo sea evaluado en cualquier momento. También su maestro u otro personal de la escuela pueden recomendar que su hijo sea evaluado para obtener servicios.

Derecho a ser notificado por escrito de la decisión de la escuela

La escuela de su hijo tiene que explicarle por qué negó o aceptó su solicitud, y qué otras opciones consideró. Esto es llamado notificación previa por escrito. También tienen que decirle cómo podría obtener más información sobre IDEA y el proceso de evaluación.

Derecho a dar (o negar) su consentimiento

En la mayoría de los casos, la escuela no puede llevar a cabo una evaluación sin su consentimiento. Usted debe estar totalmente informado, entender el proceso y aceptarlo por escrito. Esto se conoce como consentimiento informado. Usted puede cambiar de idea en cualquier momento y retirar su consentimiento.

Derecho a una pronta evaluación

Una vez que la escuela acuerda evaluar a su hijo, IDEA exige que la realicen en un lapso de 60 días calendario. Pero si la ley de su estado tiene un lapso de tiempo diferente, ese será el que utilicen.

Derecho a una evaluación completa

No es suficiente que la escuela use solamente una prueba o medición para determinar si su hijo tiene una . La evaluación debe incluir varias pruebas e información proporcionada por usted y los maestros. El objetivo es obtener un panorama completo de las capacidades académicas, de desarrollo y funcionales de su hijo.

Derecho a no ser discriminado

Una evaluación no puede discriminar basándose en la raza, cultura o idioma de un niño. Las pruebas y los procedimientos deben ser realizados en el del niño (a menos que sea claramente imposible hacerlo). Esto puede que sea un idioma extranjero, lengua de señas, Braille, o comunicación a través de dispositivos tecnológicos.

Derecho a ser miembro del equipo

Padres y madres forman parte del equipo del IEP. Usted es el que mejor conoce a su hijo y, por lo tanto, la información que proporcione es muy importante en el proceso de evaluación. El equipo también debe incluir un maestro de educación general y un especialista calificado en llevar a cabo las pruebas de evaluación. Usted tiene el derecho a recibir una copia del informe de la evaluación y de los documentos que lo sustentan gratuitamente.

Derecho a los servicios de educación especial

Hay 13 discapacidades listadas en IDEA. Si su hijo tiene una o más de esas discapacidades y necesita educación especial y servicios relacionados, la escuela debe proveerle esos servicios.

Derecho a apelar las decisiones

Si la escuela de su hijo no hace la evaluación, usted podría presentar un debido proceso (algunas veces conocido como proceso legal debido) o demanda estatal para intentar que la realicen. Si estuviera en desacuerdo con los resultados de la evaluación, puede utilizar el debido proceso para tratar que la escuela vuelva a realizar la evaluación o parte de ella.

Derecho a una evaluación educativa independiente

Si usted estuviera en desacuerdo con los resultados de la evaluación que hizo la escuela, tiene derecho a obtener una evaluación educativa independiente (IEE, por sus siglas en inglés). Esta es realizada por un especialista que no trabaja en la escuela, pero usted puede solicitar que la escuela pague por ella. Si la escuela considera que no es necesaria una IEE, puede iniciar una audiencia de proceso legal debidoaudiencia de proceso legal debidode debido proceso para mostrar el porqué. Usted puede pagar la IEE de su bolsillo, pero puede que sea muy costosa.

Derecho a una revaluación

Si su hijo ya recibe los servicios de educación especial, usualmente la escuela debe revaluar a su hijo por lo menos cada tres años. Usted puede solicitar una revaluación con más frecuencia (pero no más de una vez al año). La escuela debe tener su consentimiento para realizar una nueva evaluación, pero no lo necesita para revisar información existente sobre su hijo.

Entender sus derechos en el proceso de evaluación puede aumentar sus posibilidades de obtener los servicios que su hijo necesita. También puede ser útil aprender más acerca de IDEA y del proceso de evaluación en su totalidad. Pero el camino para obtener educación especial y servicios relacionados comienza por saber si su hijo tiene una discapacidad. Realizar uno de nuestros cuestionarios de síntomas puede ayudar a averiguarlo.

Puntos clave

  • Padres y madres tienen derecho a solicitar una evaluación en cualquier momento.

  • La evaluación de un niño debe ser “completa e individual”, y estar basada en varias mediciones y pruebas.

  • Padres y madres tienen derecho a participar en el proceso de evaluación, así como a apelar contra los resultados de la evaluación.

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