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Reuniones familiares

6 ideas para responder a los comentarios negativos de parte de la familia

Por Erica Patino

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En las reuniones familiares, los parientes que no entienden las dificultades de aprendizaje y de atención puede que hagan comentarios negativos sobre su hijo. Estas observaciones pueden molestar aunque sean hechas con buena intención. Estos son algunos comentarios comunes, y las maneras de responder.

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“Ese niño simplemente es perezoso”

Oír a un pariente desinformado llamar a su hijo “perezoso” puede enojarlo mucho, pero trate de mantener la calma. Respire profundo y, dependiendo de las dificultades de su hijo, trate de decir algo como “en realidad, mi hijo no es nada perezoso. Él ha estado trabajando mucho con su tutor y por el momento se siente bien consigo mismo. Como sabes, su dislexia hace que leer y escribir sean mucho más difíciles para él que para los otros niños”.

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“Podría ser mucho mejor”

Los parientes que no saben mucho sobre las dificultades de aprendizaje o de atención podrían decir algo así porque están preocupados. Pero a los padres les podría sonar despectivo o condescendiente. Responda con amabilidad y firmeza, “gracias por su preocupación, pero hemos implementado un buen plan para ayudarlo con su disgrafía. Ciertas cosas, como escribir letras con claridad, todavía le resulta difícil, pero estamos muy orgullosos de él”. Luego de responder cambie el tema de conversación.

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“Sólo quiere llamar la atención”

Este tipo de afirmación puede desconcertar a los padres que saben que eso sencillamente no es verdad. Si escuchara que un pariente dice eso, puede tratar de responder, “ese puede ser el caso de otros niños, pero no el de él. Los niños con TDAH funcionan de otra manera. Créeme, no está corriendo de un lado para otro o interrumpiendo a los demás porque quiere atención”.

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“¿Por qué no se puede sentar en silencio como lo hacen sus primos?”

Si su hijo tiene una dificultad como TDAH, puede que actúe de manera diferente que los otros niños. Un pariente desinformado puede que no entienda porqué su hijo es inquieto e interrumpe a los demás. Usted podría responder explicándole, “en realidad, es un poco inquieto porque está tratando de controlar su necesidad de moverse. Además, está tratando de interrumpir menos prestando atención a quien esté hablando. Parece que esas estrategias le están funcionando mejor este año”.

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“Tienes que esforzarte más en la escuela”

Un pariente podría criticar a su hijo directamente. Si eso sucediera, trate de que no sea su hijo quien le responda, especialmente si es muy joven. Usted puede llevar al pariente a otro lugar y decirle, “por favor no le hables así. Mi hijo se esfuerza mucho en la escuela y los comentarios de esa clase no lo ayudan”. Después, aléjese con cortesía para terminar con la conversación.

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“Necesitas mejorar la manera en que educas a tu hijo”

Si usted puede responder con calma a ese tipo de comentarios, puede explicar que las dificultades de aprendizaje y de atención no se deben a una crianza inapropiada. O simplemente puede decir, “yo nunca criticaría la forma en que educas a tus hijos, por favor no critiques la mía”. Con ciertos miembros de la familia podría ser útil que otro familiar intervenga: “María está educando muy bien a su hijo. No creo que entiendas lo complicado que es tener dispraxia”. En otra ocasión le puede explicar más sobre el tema al pariente que puede que no “crea” en las dificultades de aprendizaje y de atención.

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Acerca del autor

Retrato de Erica Patino

Erica Patino es una escritora y editora en la Internet que se especializa en temas de salud y bienestar.

Revisado por

Retrato de Molly Algermissen

Molly Algermissen, Ph.D., es profesora asociada de psicología médica en Columbia University Medical Center y directora clínica de PROMISE.

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