Cerrar
Idioma
English
Español
3kEncontró esto útil

Las funciones ejecutivas permiten que las personas planeen, organicen y terminen tareas. Estas son las diferentes áreas del funcionamiento ejecutivo y las destrezas que afecta.

3kEncontró esto útil
3 Áreas de la función Ejecutiva

No todos los expertos ven la función ejecutiva (FE) de la misma manera. Pero muchos la ven como un grupo de tres habilidades que permite a los niños manejar sus pensamientos, actos y emociones para hacer cosas. También ayuda a que los niños planifiquen, administren el tiempo y lo organicen.

Los niños con TDAH tienen problemas con la función ejecutiva. Eso se debe a que las tres habilidades de la FE son responsables de la atención y la autorregulación.
1. Memoria funcional
Ser capaz de mantener la información y luego usarla de cierta manera. Un niño puede usar esta habilidad para leer un pasaje de una prueba de inglés, retener la información y usarla para responder las preguntas.

2. Flexibilidad cognitiva
(también conocida como pensamiento fexible)
Ser capaz de pensar acerca de algo en más de una manera. Un niño puede usar esta habilidad para responder un problema de matemáticas de dos maneras o para encontrar la relación entre conceptos diferentes.

3. Control inhibitorio
(incluye el autocontrol)
Ser capaz de ignorar las distracciones y resistir la tentación. Un niño puede usar esta habilidad para evitar decir las respuestas abruptamente en clase. Ayuda a los niños a regular sus emociones y evitar que actúen impulsivamente.

La función ejecutiva es la responsable de estas cinco habilidades:
• Prestar atención
• Organizar y planicar
• Comenzar tareas y permanecer enfocado
• Regular las emociones
• Autosupervisión (dar seguimiento a lo que está haciendo)

Habilidades relacionadas con la función ejecutiva
Función ejecutiva caliente
Esta habilidad juega un papel en las situaciones que no son emocionalmente “neutrales”. Ayuda a los niños a manejar sus reacciones emocionales de manera que utilicen sus habilidades ejecutivas para realizar una tarea. Un niño podría depender de la función ejecutiva caliente durante una competencia de deletreo para controlar su excitación o ansiedad. Los niños también la usan para resistir la tentación y así poder obtener una recompensa más grande.

Reflexión
La reflexión es un proceso que permite a los niños darse cuenta del reto, hacer una pausa, pensar acerca de sus opciones y poner las cosas en contexto antes de responder. Esta habilidad es crucial para resolver problemas y los niños la pueden desarrollar. Mientras más practiquen la reflexión, más fácil y rápido será el proceso.

Velocidad de procesamiento
Los niños necesitan pasar por el proceso de reflexión rápida y eficientemente para resolver los problemas a tiempo. Ahí es donde la velocidad de procesamiento entra en juego. Algunos expertos ven esta habilidad como la máquina que dirige qué tan bien los niños pueden usar sus habilidades ejecutivas para resolver problemas y alcanzar metas.
Gráfico de: 3 Áreas de la Función Ejecutiva
Gráfico de: 3 Áreas de la Función Ejecutiva

Acerca del autor

El equipo de Understood Graphic

El equipo de Understood lo integran escritores, editores y moderadores de la comunidad, muchos tienen hijos con dificultades de aprendizaje y atención.

Revisado por

Retrato de Philip Zelano

Philip David Zelazo, Ph.D., es el profesor Nancy M. and John E. Lindahl en Institute of Child Development de University of Minnesota.

¿Le resultó esto útil?

Lo más reciente en Understood