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Christopher D. Thomas (JD, PhD)

Profesor adjunto de liderazgo y políticas educativas, University of Florida

A destacar

  • Copresentador de Chalk & Gavel, un podcast que explora, caso por caso, cómo la ley influye en la educación

  • Ganador del premio Steven S. Goldberg Award for Distinguished Scholarship otorgado por Education Law Association

  • Autor de Reclaiming Democratic Education: Student and Teacher Activism and the Future of Education Policy

  • Coeditor de The Principal’s Legal Handbook, séptima edición

Chris Thomas es profesor adjunto de liderazgo y políticas educativas en University of Florida. Antes de incorporarse a University of Florida, fue profesor de inglés de secundaria y abogado en el bufete Frost Brown Todd.

Su experiencia profesional e investigación se centra en la intersección del derecho, las políticas y la práctica educativa, con especial atención a cuestiones de gobernanza democrática y participación. Es autor de Reclaiming Democratic Education: Student and Teacher Activism and the Future of Education Policy. También coeditó The Principal's Legal Handbook (séptima edición) y es copresentador de Chalk & Gavel, un podcast que explora, caso por caso, cómo la ley influye en la educación.

Tiene un doctorado (PhD) en estudios educativos, con especialización en política educativa, y un Juris Doctor (JD) de Ohio State University.

Publicaciones, medios y entrevistas